Flute Zoo Duettbuch
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Beschreibung
Flute Zoo Duettbuch, von Kathy Blocki
Die Flute Zoo Bücher sind die neue, unterhaltsame und motivierende Art, Flöte spielen zu lernen. Mit ihren leuchtenden Farben und fröhlichen Illustrationen wurden diese Bücher speziell für Flötenschüler im Grundschulalter entwickelt. Wir haben jedoch festgestellt, dass auch ältere Kinder (und sogar Erwachsene) die lustigen Lieder und Aktivitäten lieben! Jedes Buch umfasst 32 bis 40 Seiten. So erleben angehende Flötisten schnell Erfolgserlebnisse und erhalten ihr Zertifikat für das erste Flute Zoo Buch.
Flute Zoo Duettbuch
Schüler lieben Duette! In diesen 43 Duetten findet sich die erste Flötenstimme jedes Duetts in den Flötenlehrbüchern „Flute Zoo“ (Bände 1–3). Daher sind die ersten Flötenstimmen nach steigendem Schwierigkeitsgrad geordnet. Die zweite Flötenstimme ist für die Lehrkraft oder fortgeschrittene Flötisten geschrieben und nicht nach steigendem Schwierigkeitsgrad. Viele der Duette eignen sich hervorragend für Gruppenbesetzungen und als Flötenensemble.
Stücke, indem die Anfänger die ersten Flötenstimmen und die fortgeschritteneren Schüler die zweiten Flötenstimmen spielen. So wie junge Chöre oft nur mit zwei Stimmen singen, funktioniert dies auch mit Flötisten gut. Dies ist eine hervorragende Möglichkeit, alle Schüler am Ende eines Konzerts zusammen spielen zu lassen.
Diese Duette enthalten großartige Literatur für die ersten Jahre des Spielens und eignen sich auch gut als Vortragsstücke. Wenn die Schüler während des Unterrichts ein Duett mit ihrem Lehrer spielen,
Die ersten paar Konzerte tragen wesentlich dazu bei, die Nervosität vor dem Konzert zu lindern und tragen zum Erfolg bei.
Es ist so befriedigend zu sehen, wie die Augen eines Schülers leuchten, wenn er Duette spielt. Schon als Student, als ich bei Samuel Baron studierte, freute ich mich immer darauf, ein
am Ende jeder Unterrichtsstunde ein Duett mit ihm singen. Duette machen Spaß, sind aber wichtig für die Entwicklung von Ensemblefähigkeiten und ein frühes Konzept des Spielens im Einklang. Der Lehrer sollte darauf achten,
Passen Sie die Tonhöhe schnell an, sodass der Schüler eine gute Intonation hört und die Intervalle zur Norm werden. Das Stimmen auf diesem Niveau ist bei einer großen Gruppe von Anfängern nicht möglich.
Deshalb ist es so wichtig, dass die Schüler diese Fähigkeit entwickeln, zuerst mit ihrem Privatlehrer, dann mit kleinen Ensembles und schließlich mit großen Ensembles.
entwickelt, sollte die Verantwortung für die Übereinstimmung von Tonhöhe und Intervallen nach und nach vom Lehrer auf den Schüler übertragen werden.
Dieses Stück wurde in unserem Blog „Flötenduette“ vorgestellt!
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